日前，教（jiāo）育（yù）部公布了2019年度（dù）普通高等（děng）学校本科（kē）专（zhuān）业备案和审批结（jié）果（guǒ），成都信息工程大学（xué）申（shēn）报的“区块链（liàn）工程（chéng）（080917T）”获批2019年新增审批专业，是全（quán）国首（shǒu）个“区块链工（gōng）程”本科（kē）专业。

“区块链工程”专业相关负责人在接受科技日报（bào）记者采访（fǎng）时表示，该专业旨在培养掌握计算（suàn）机科学（xué）与技（jì）术基础知识、区块（kuài）链技术基（jī）本理论和区（qū）块链（liàn）项目开发方法，具有区块链系统设计（jì）与实现能力、区块链项目管理与实施能（néng）力和在（zài）实际应用环境下构思、设计、实（shí）施、运行（háng）系统的能力，未（wèi）来（lái）能在区（qū）块（kuài）链（liàn）项（xiàng）目系（xì）统设计开发（fā）、区块链项目（mù）管理（lǐ）、区（qū）块链系统（tǒng）服务等领（lǐng）域发挥创新纽带作用（yòng）的（de）应用型高级专门（mén）人才。

学科交叉，计算机（jī）知识是基础

区块链的关键技术是多类计（jì）算机技术新型应用模式创新的结果，涵盖了分（fèn）布式（shì）计（jì）算存储、点对点传输网络（luò）、加（jiā）密算法、共（gòng）识算法、智能（néng）合约（yuē）等，涉及的学科门类众多，因此在相关（guān）专业的课程（chéng）设置上离不（bú）开学科交叉融合。

区（qū）块（kuài）链（liàn）专业相关（guān）负责人说，区块链涉及到计算机科学与技术（shù）、软件工程、网络空间安全、信息（xī）与通（tōng）信工程、数（shù）据科（kē）学与大数据技（jì）术、智能科学与技（jì）术等多个学科专业的理论（lùn）与技术，实施学（xué）科交叉融合是设计专业培养方案时尤为注重（chóng）的一个（gè）方面。

记者在培养（yǎng）方（fāng）案上看到，该专（zhuān）业（yè）设（shè）置了计算机学科基础知识课程、区块链核心技术相（xiàng）关（guān）专业基础课程、区块链专业（yè）特有课程、区块链行业应用课（kè）程四个板块。

“计算机学科基础知（zhī）识课程与区块链核心技术（shù）相关专（zhuān）业基础课程的设置，是将原来（lái）分散在多（duō）个专业中的课（kè）程，整合到区块链（liàn）工程专业中（zhōng）。”该（gāi）负责人介绍，计算机（jī）学科（kē）基础知识课程（chéng）包括操作系统、数（shù）据结（jié）构和（hé）算法、程序设计、数据库系统（tǒng）、计算机（jī）网络、软件工（gōng）程等，区块链核（hé）心技术相关（guān）专业基础（chǔ）课程包括密码学、分布（bù）式系统与存储、信息安全、P2P（个人对个人（rén））网络、分布式一（yī）致（zhì）性算法等（děng）。

“区块链工程专业特有课程是（shì）新开（kāi）设的（de），包括（kuò）区（qū）块链（liàn）原理、共识算法开发、智能合约开发、区块链应用开发、区块链（liàn）算法、区块链（liàn）平台开发、区块链虚拟（nǐ）机（jī）等。”该负（fù）责（zé）人说，为了能进一步培养既懂区块（kuài）链底层技术、又懂区块链架构和（hé）行业应用开（kāi）发的复合（hé）型（xíng）高级专门人才，还与企业结合开设一（yī）些区块链行业（yè）应用（yòng）课程，包括金（jīn）融、供应链管理、公共服（fú）务（wù）、医疗、教育（yù）就业（yè）等（děng）。

产教融合，精准对接行业需求

近年来，从政府到行业都十分重视（shì）区块链技（jì）术和（hé）应用的发展，工（gōng）信部、中国通信研究院、腾讯、智联等机构相继发布区块链技术、区块链行（háng）业应用、区块（kuài）链人才需求白（bái）皮书（shū），分别（bié）对区块（kuài）链技术、区（qū）块链应用和（hé）人才需求的现状和发展趋（qū）势（shì）进行了解（jiě）析。

作（zuò）为全国（guó）首个“区（qū）块链工程（chéng）”专业（yè），很（hěn）多东西都没（méi）有经（jīng）验模板可以借鉴，如何布置教学资源以满足社会人（rén）才培养需求，是需要思考的（de）问题。

“尽（jìn）管我校是国内第一个设置（zhì）‘区块链工程’专业的大学，但包括康奈尔大学、麻（má）省理工学院（yuàn）、斯（sī）坦福大学（xué）、清华大学、北京（jīng）大学在内的众多国内外大学早（zǎo）前已经开设了区块链相关课程（chéng）或实验室。”专业相关负责（zé）人（rén）说，国内外区块链教育先行者（zhě）的经验，以及产业和（hé）行业（yè）专（zhuān）家（jiā）、学校（xiào）现有相关专业专（zhuān）家的建议，都为该专（zhuān）业建设（shè）提供了重要参考。

成都信息（xī）工程（chéng）大学长期聚焦（jiāo）于信（xìn）息技术人才培（péi）养。该负责人介绍，学校积淀（diàn）了大批专业背景深厚的师资队（duì）伍（wǔ）和精良的实验仪器设备，在（zài）学科专业支（zhī）撑上奠定了扎实基（jī）础。

“教师队伍的构成更加丰富，既（jì）有来自（zì）校内各（gè）学科的专（zhuān）职教师，也（yě）有来自研究机构和行业企业的兼职教师，尤其是（shì）加大从行（háng）业企业聘请教师参与指导实践教学的力（lì）度。”该（gāi）负责人强调。

“建设（shè）区块链工程专业（yè），是主动（dòng）应（yīng）对（duì）新一轮科技革命和（hé）产业变革对地方高校人（rén）才培养（yǎng）的需求和挑（tiāo）战，服务国（guó）家及区域产业发展（zhǎn）战略的重要（yào）举措（cuò）。”该负责人说，该专业以新（xīn）工（gōng）科建设为重（chóng）要抓手（shǒu），紧密对接经（jīng）济带、城市群、产业链（liàn）布局，为（wéi）区域经济社会提高产业竞争力、汇聚发展新（xīn）动能提（tí）供（gòng）人才支持和智（zhì）力支撑，对（duì）加快（kuài）培养（yǎng）更多（duō）新产业、新技术（shù）、新经济领域的（de）应用型、复合型、创新型高素质人才具有重（chóng）要（yào）探索价值和（hé）借鉴（jiàn）意（yì）义。